Author(s) | : | अरविंद कुमार तिवारी |
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ISBN | : | 978-93-5834-165-2 |
Language | : | Hindi |
Pages | : | 73 |
Publication Year | : | 2025 |
Binding | : | Paper Back |
DOI | : | https://doi.org/10.62778/int.book.621 |
स्कूल में जेंडर का अर्थ है शैक्षणिक माहौल में लिंग से जुड़ी भूमिकाओं, अपेक्षाओं और स्वभावों का समावेश। यह केवल लड़कों और लड़कियों के बीच अवसरों और व्यवहार में भिन्नताओं को नहीं दिखाता, बल्कि यह शिक्षा प्रणाली में मौजूद सामाजिक- सांस्कृतिक पूर्वाग्रहों को भी सामने लाता है। जेंडर समानता का उद्देश्य है कि सभी छात्रों को समान अवसर, संसाधन और प्रोत्साहन मिलें। इसमें पाठ्यक्रम सामग्री, शिक्षण के तरीके, खेल गतिविधियाँ, नेतृत्व के अवसर और शिक्षक-छात्र बातचीत में लिंग भेदभाव को न्यूनतम करने के उपाय शामिल हैं। स्कूलों में जेंडर संवेदनशीलता का वातावरण बच्चों को एक-दूसरे के प्रति सम्मान, सहानुभूति और सहयोग की भावना विकसित करने में मदद करता है, जिससे शिक्षा अधिक समावेशी और न्यायपूर्ण बनती है।